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教案之中班艺术活动设计《五彩缤纷的烟花

设计意图:让幼儿在实际观察燃放烟花的基础上,发挥自己的想象力、创造力,利用适合自己需要的材料、方法,制作出不同于其他人的独特的烟花。感受烟花的绚丽多彩、五彩缤纷以及表现方法的多样性,体验自己独创作品的乐趣和成功感。
教学目标:
一、尝试运用剪贴、粘贴、涂染、绘画、吹画、捆扎、缠绕等多种技能技巧制作烟花。
二、探索用多种材料制作各种各样的烟花,体验创作的乐趣。
教学准备:
一、家园联系,组织家长收集烟花,共同燃放,共同欣赏。
二、树枝、铁丝、毛线绒绒、皱纹纸、海绵纸、即时贴、各色颜料、吸色管、油画棒、棉签、毛线、胶水、剪刀、纸、抹布等。
三、能力强的幼儿做好的不同材料的烟花范例。
教学过程:
一、家园联系,组织家长以地区为单位或以村庄中的同班小朋友家长为单位,把各家的烟花收集在一起,在授课前的前一天晚上,让幼儿在成人的保护下,共同燃放烟花,欣赏烟花,为幼儿提供真实的、丰富的感性经验。
二、幼儿回忆并讲述燃放烟花的情境,烟花有哪些形状,那些颜色,腾空的高低,散开的样子等等。(重点描述烟花的形状、颜色,燃放过程中的变化形态。)
三、出示幼儿用不同材料制作的烟花范例,引导幼儿欣赏并引起创作兴趣。
四、请部分幼儿演示自己作品的制作方法。
五、幼儿自由选择材料,根据自己的意愿,创造性的制作出自己独特的作品。
六、展示幼儿作品,交流经验。
讲讲谁的作品制作的好,好在哪儿。自己的作品在制作过程中用了哪些材料、哪些工具,好在哪儿,有什么不足之处。
七、活动延伸:
一、在制作烟花的过程中,自己的那种想法没有实现,在日常生活中自己注意收集材料,克服困难,实现自己的愿望。
二、教育幼儿不放鞭炮,不放烟花,注意安全,观看别人燃放鞭炮、烟花,也要在爸爸、妈妈的保护下进行。
 
浙江山香教育教研处