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幼儿园模拟题三

活动设计题
  题目一
 
 
长了眼睛的手
    我的小手真奇怪,就像长了眼睛,装在袋子里的东西都能分得清。软软的是漂亮的洋娃娃,硬硬的是大块的积木,有轱辘的是小车,带锯齿的是钥匙。咦,手上长了眼睛吗V找呀找呀找呀找,唉,怎么看不到小手眨眼睛。,
    手指谣《我有一双小小手》
    我有一双小小手,(两手舍掌按节奏拍手四下)
    一只左来一只右,(伸出左手再伸出右手)
    变成老鹰飞一飞.(左右手交又,手背向前,拇指相扣,其余四指并拢,前后摆动两次)
    变成孔雀跳一跳,(拇指兜和食指尖相对呈椭圆形,其余三指竖起,掌,a向外,左右摆动两次)
    变成小猫叫一叫,(左手食指、中指、无名指握紧,拇指、小拇指竖起,右手大拇指竖起,其余四指握左手手腕,左手掌·心向外,左手手腕上下摆动两次)
    变成狐狸笑一笑,(拇指失、中指尖、无名指尖相对,食指和小拇指竖起,左右手掌心相对,手腕上下摆动两斑)
    变成相机照一照,(两手交又,无名指相扣,拇指和其余三指指尖相对呈圆形)
大家拍手齐欢笑。(两手合掌拍手四下,燕后把食指放两腮边点头两次)
 
  • 活动目标
 
  1. 幼儿能够运用触觉感知和比较物体软与硬、光滑与粗糙等特性
 
  1. 能够用语言描述白己搅到物品的特征。
 
 
    (二)活动准备
    1材料准备
    (1)每人一个小布袋,袋口有松紧,布袋中装娃娃、积术、球、大钥匙、软体玩具等软硬明显不同的物体.
    (2)录音带:散文《长了眼睛的手》。
    2经验准备
会玩“于指谣”游戏。
 
 
请根据上述提供的活动目标、活动准备与相关材料,续写活动过程和活动建议
 
 
 
题目二
小班的孩子刚进幼儿园,对一切还比较陌生,甚至有的还在哭闹、恋家,那么要让他们进入正常的学习中老师还是要费一番脑筋的。特别是小班的幼儿在动手能力方面有很大的欠缺,要培养他们的动手能力首先就要培养他们的动手的兴趣。
 
 
 
 
 
孩子最喜欢音乐和游戏,请设计《七彩乐园》的幼儿园小班教案,通过在音乐和游戏中完成,使孩子在开心、快乐的游戏中达到老师预设的目标。要求写明活动目标、活动准备和活动过程。
 
 
 
题目三
 
请以“我爱家乡”为内容写一个300字左右的教学活动设计。
 
 
 
 
 
题目四
  春季正是花开的季节,走在路边可以看到各色各样的花盛开的景象,被风一吹,花瓣随风起舞,就像是被赋予了是性一样,花瓣落下又像是下了一场花雨,真是忍不住让人想起花瓣飘落的那一刻!
 
 
  请根据所提供的材料,设计幼儿吲大班活动“花的礼物”,要求写明活动目/、活动准备、活动过程。
 
 
题目五
太阳和月亮
  (一)设计意图
  我们都知道天J自个太阳和月亮,但是对于小班小朋友来说,还分不清什么时候会出现太阳,什么时候会出现月亮。
  孩子们对太阳是白天出现的,而月亮是黑夜才出现的这样的一个自然现象了解还比较模糊。《太阳和月亮》这节课中的白天和黑夜是一个最突出的素材,根据小班幼儿直觉行动思维的年龄特点,结合幼儿的生活经验,再加}.班上孩了喜欢琅琅上口的儿歌,于是,我尝试通过引导幼儿对儿歌的欣赏
和音乐体验的方式,让孩子体会文学作品的情趣。所以我选择r《太阳和月亮》这篇充满趣味性、童真性的诗歌,葫发孩子们刘诗歌活动的若趣。
  (二)活动日标
  (1)理解诗歌内容,能大胆大方地朗诵。
  (2)学习短句“……醒来丁”“……睡着了”。
  (3)区分两段音乐水同的一降质,体验诗歌所表现的”热闹”和“静悄悄”的意境美。
  (三)活动准备
  (1)月亮和太阳的背景同各一份,小鸭、小狗、小朋友醒着的图片和小兔、小草、小花睡着了的图片。
    (2)磁带《快乐的早晨》《睡着了》。
 
    请根据设计意图、活动目标和活动准备,为小班幼儿设计语言教案《太阳和月亮》,要求写出活动过程。