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幼儿园模拟题六

一、单项选择题
1学校教育的核心和载体在于(    )
  A教材    B学生
  C教师    D课程
2根据幼儿的特点,幼儿园课程的主要形式应该是(  )
  A活动课程    B悬缺课程
  C.隐性课程   D.学科课程
3从评价的功能和进行的时间上划分,可以将课程评价分为(    )
  A形成性评价和终结性评价    B诊断性评价和形成性评价
  c定性评价和定量评价         D诊断性评价和终结性评价
4幼儿园课程的对象是(    )的儿童
  A 3~6拳    B 4—6岁
  C 3~7岁    D.4~7岁
5 (  )指的是根据学科本身的体系及其内在的联系组织课程内容的一种方法。
  A逻辑组织法    B.心理组织法
  C直线组织法    D螺旋式组织法
6学科课程的优势足(    )
  A注重学生的主动学习与个性的发展
  B知识的准确性高、系统性强、学习的效率高
  c强调学生的直接经验和体验
  D注重知识的整合和能力的迁移
7“以儿童为中心”来组织课程内容,其腆型的课程形式是(    )
  A活动课程    B核心课程
  C.分科课程    D.广域课程
8不是一种理论派别的附属物,而是开放的时代下广纳多种营养之后的一种创造的课程方
案是(  )
A蒙台梭利教育方案                   B.五指活动课程
C学前知识系统化教学                D.瑞吉欧教育体系
9.显性课程常规存在的形式是(  )
A校园建筑                          B.学校管理制度
c学校各种课程                       D.师生关系
0幼儿园课程是实现幼儿园教育目的的(    )
  A计划    B内容
  C手段    D.方法
二、名词解释
1.幼儿园课程的实施
 
2.适宜性原则
 
3.整体评价
 
4.实物
 
5.纵向组织法
 
6.生成性目标