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发展高质量升级版的职业教育越发成为社会共识

  随着我国现代职业教育体系建设的深入推进,职业教育会培养更多的大国工匠为中国制造筑基,不仅会在提高劳动者素质和服务经济社会发展做出积极贡献,更会在促进公平、稳定就业、改善民生等方面发挥不可或缺的作用。职业教育的质量反映着我国教育现代化的水平,近些年来,职业教育在人才培养模式、教育理念、办学条件等方面都取得了长足的进步。不过,它依然是我国教育体系中的软肋。社会上对职业教育“低人一等”的偏见还依然存在,宁肯上末流大学也不上职校的观念尚有市场,职教在招生方面依然存在困难……要扭转这些偏见,职业教育尚需要通过改革,与经济社会发展接轨,紧跟产业发展最新需求。这其中,最重要的就是对人才的培养。怎样弘扬工匠精神,培养未来的大国工匠?这是职业教育肩负的重大历史使命。要贯彻德才并举的人才培养理念,在具体实践中,职业院校对学生的培养需要不断强化专业技能,提升学生职业能力。培养学生一技之长是职教的根本任务,也是学生求学的核心目的。职业院校要积极通过现代学徒培养,加强校企合作等方式使学生真正精通一门技艺,为其未来的职业发展奠定坚实的基础。另一方面,需要厚植学生的文化底蕴,将企业行业的文化要求、对从业者的素养要求融入人才培养过程以及专业教育过程中,充分培育学生的职业素养;